O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP),
proposto por Lev Vygotsky, é amplamente utilizado na
Psicopedagogia para definir a distância entre o nível
atual de desenvolvimento de um aluno e seu potencial
de desenvolvimento. Qual das alternativas a seguir
melhor representa uma aplicação prática da ZDP no
contexto psicopedagógico?