Analise o trecho a seguir.
“Ainda no início dos oitocentos, em vários países
europeus, a educação passou a ser vista como
competência do Estado [...]. Foi também nesse momento
que a História, como campo do conhecimento, começou
a apresentar maior sistematização em termos da
investigação e de seus métodos [...]. [...] foi somente com
esse processo, passo importante para a constituição da
História científica, que foi possível a sua escolarização,
isto é, sua transformação em disciplina escolar”
FONSECA, Thais Nivia de Lima e. História e Ensino de
História. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. p 23-24.
A História, enquanto disciplina escolar no século XIX,
ganhou posição central no conjunto das disciplinas
escolares porque