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Q: Francisco, uma criança com síndrome de Down, foi matriculado na escola comum de seu bairro que conta com o Atendimento Educacional Especializado (AEE). A direção da escola explicou que, de acordo com

A) viabilizar materiais e métodos que diversifiquem o currículo com a moderação das expectativas de aprendizagem e desenvolvimento. | B) fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem. | C) garantir a matrícula na classe comum com a integração nos diferentes tempos, espaços e atividades escolares. | D) elaborar currículo adaptado às necessidades educacionais específicas de cada aluno da escola e instituição especial e inclusiva. | E) possibilitar a participação nas atividades e nos eventos escolares em situação de integração escolar, com os devidos apoios e recursos específicos.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Presidente Prudente - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Legislação de Educação Especial

Francisco, uma criança com síndrome de Down, foi matriculado na escola comum de seu bairro que conta com o Atendimento Educacional Especializado (AEE).

A direção da escola explicou que, de acordo com o Decreto no 7.611/2011, é um dos objetivos do AEE:

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