De acordo com o documento da Base Nacional Comum Curricular BNCC ,o Brasil ao longo de sua história, naturalizou as desi...

Um bom registro do desenvolvimento das crianças na educação infantil, documenta a história dos processos de aprendizagens, a avaliação na educação inf...

Paulo Freire acreditava em uma “pedagogia da liberdade e para a liberdade” capaz de fazer dos “esfarrapados” da terra, homens e mulheres condutores e ...

Os conteúdos de aprendizagem podem ser do tipo conceitual, procedimental e atitudinal, assinale alternativa sobre conteúdo conceitual :

No Atendimento Educacional Especializado – AEE para o aluno com deficiência auditiva/surdez, o professor especializado deverá atender as suas especifi...

As metodologias ativas dão ênfase ao papel protagonista do aluno, ao seu envolvimento direto, participativo e reflexivo em todas as etapas do processo...

As Instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das cria...

O conjunto de conhecimentos de base social, cognitiva e linguística, acionados na produção do gênero de texto oral e escrito denominam se capacidades ...

Um problema relacionado a formação docente é a falta de interesse do professor na sua formação, reflexo, entre outras coisas, da vivência formativa qu...

Sobre a Inclusão Escolar analise o contexto a seguir: Apresenta-se como uma atitude de crença na possibilidade de mudança das pessoas com deficiência ...

A BNCC apresenta ao longo do Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza tem um compromisso com o desenvolvimento do letramento científico, que...