O Projeto Político-Pedagógico se constitui como
instrumento legitimador da organização do
trabalho pedagógico em sua globalidade - algo
que implica uma construção coletiva e um
compromisso político e pedagógico em busca
de alternativas viáveis à efetivação de sua
intencionalidade constitutiva. Com efeito,
decorrer a autonomia da escola e promoção de
uma gestão democrática participativa e
compartilhada de responsabilidades e esforços
para cumprir com efetividade a função social da
escola.
VEIGA, Ilma Passos Alencastro. (org)
Projeto político-pedagógico da escola:
uma construção possível. 14 a edição
Papirus, 2002. (adaptado)
Considerando o Projeto Político-Pedagógico e
sua relevância na organização do trabalho
pedagógico, avalie as afirmações a seguir.
I. O PPP é, ao mesmo tempo, político por
estar intrinsecamente ligado ao
compromisso sociopolítico com os
interesses reais e coletivos da população
majoritária.
II. O PPP como instrumento de organização
do trabalho pedagógico da escola deve
considerar em sua construção alguns
elementos básicos constitutivos, que são
as finalidades da escola, a estrutura
organizacional, o currículo, o tempo
escolar, o processo de decisão, as
relações de trabalho e a avaliação.
III. O PPP possibilita em sua construção a
promoção da autonomia da escola, da
capacidade de delinear sua própria
identidade.
IV. O PPP como documento legitimador da
organização pedagógica da escola em
sua globalidade, no seu processo de reconstrução deve desconsiderar o
instituído e o instituinte em direção aos
propósitos e perspectivas da escola.
V. O PPP na organização do trabalho da
escola como um todo, está fundada em
princípios norteadores para uma escola
democrática, pública e gratuita, dentre
eles o de propiciar a qualidade para
todos, o que implica duas dimensões
indissociáveis: a formal ou técnica e a
política
É CORRETO o que se afirma em: