O Currículo da Rede Estadual Paranaense (Crep) tem como objetivo complementar e reorganizar o Referencial Curricular do
Paraná, abordando as principais necessidades e características da nossa rede de ensino à luz da BNCC. Nele, são elencadas
sugestões e orientações adequadas a nossa realidade regional, que devem servir como base para o desenvolvimento de
competências e habilidades fundamentais para a trajetória dos estudantes nesta etapa de formação correspondente ao nível
fundamental II – e para que esses possam atuar em sociedade, agindo, crítica e responsavelmente, frente aos desafios do
mundo contemporâneo. O Crep, dessa forma, apresenta-se como instrumento de trabalho que objetiva orientar a construção
das Propostas Pedagógicas Curriculares (PPCs), dos Planos de Trabalho Docente (PTDs) e dos planos de aula. No contexto do
Crep, os objetivos de aprendizagem:
I. São definidos pela BNCC, onde são expressos em dez competências gerais que orientam o desenvolvimento escolar dos
estudantes em todas as fases da Educação Básica.
II. São o ponto de partida para o planejamento docente, orientando a seleção de conteúdos, metodologias, recursos e instrumentos de avaliação.
III. São sugestões complementares ao conteúdo programático, podendo ser adaptados livremente pelo professor de acordo
com a sua realidade e os interesses dos estudantes.
IV. São flexíveis e podem ser modificados pelos professores durante o processo de ensino, adaptando-se às necessidades dos
estudantes.
Está correto o que se afirma apenas em