Nos Parâmetros Curriculares Nacionais, a perspectiva
construtivista na educação é configurada por uma
série de princípios explicativos do desenvolvimento e
da aprendizagem humana que se complementam,
integrando um conjunto orientado a analisar,
compreender e explicar os processos escolares de
ensino e aprendizagem.
Assim, o método construtivista para os processos de
educação escolar deu-se, entre outras influências, a partir
do/da:
I. Psicologia genética.
II. Teoria sociointeracionista.
III. Pedagogia histórico-crítica.
IV. Educação bancária.
Estão CORRETAS as afirmativas: