As práticas educativas podem ocorrer em diversos ambientes, de várias maneiras, em instâncias formais,
não formais e informais. Nesta compreensão a educação não formal é considerada aquela que
A ocorre em instituições educativas fora dos marcos institucionais, mas com certo grau de
sistematização e estruturação.
B compreende instâncias de formação, escolares ou não, em que há objetivos educativos explícitos e
uma ação intencional institucionalizada, estruturada, sistemática.
C corresponde a ações e influências exercidas pelo meio, pelo ambiente sociocultural, que se
desenvolvem por meio das relações dos indivíduos e grupos com seu ambiente humano, social,
ecológico, físico e cultural.
D corresponde a ações e influências exercidas pelo meio, das quais resultam conhecimentos,
experiências, práticas, mas que não estão ligadas, especificamente, a uma instituição, nem são
intencionais e organizadas.