A BNCC apresenta as práticas de linguagem a serem desenvolvidas no ...
🏢 UPENET/IAUPE🎯 Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE📚 Pedagogia e Didática
#Legislação Educacional#Base Nacional Comum Curricular
Esta questão foi aplicada no ano de 2023 pela banca UPENET/IAUPE no concurso para Prefeitura de São José da Coroa Grande - PE. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Legislação Educacional, Base Nacional Comum Curricular.
Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.
[...] considerando esse conjunto de princípios e pressupostos, os eixos de integração considerados na BNCC de Língua
Portuguesa são aqueles já consagrados nos documentos curriculares da Área, correspondentes às práticas de linguagem:
oralidade, leitura/escuta, produção (escrita e multissemiótica) e análise linguística/semiótica (que envolve
conhecimentos linguísticos – sobre o sistema de escrita, o sistema da língua e a norma-padrão –, textuais, discursivos e
sobre os modos de organização e os elementos de outras semioses).
(BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. p. 71)
A BNCC apresenta as práticas de linguagem a serem desenvolvidas no segmento do Ensino Fundamental Anos
Finais. Julgue os itens abaixo e assinale a alternativa correspondente às compreensões corretas quanto aos eixos de
ensino da Língua Portuguesa a serem desenvolvidos nesse segmento.
I. O Eixo Leitura compreende as práticas de linguagem relacionadas à interação e à autoria (individual ou coletiva)
do texto escrito, oral e multissemiótico, com diferentes finalidades e projetos enunciativos.
II. O Eixo da Produção de Textos compreende as práticas de linguagem que decorrem da interação ativa do
leitor/ouvinte/espectador com os textos escritos, orais e multissemióticos e de sua interpretação.
III. O Eixo da Oralidade compreende as práticas de linguagem que ocorrem em situação oral com ou sem contato face
a face. Envolve também a oralização de textos em situações socialmente significativas e interações e discussões
envolvendo temáticas e outras dimensões linguísticas do trabalho nos diferentes campos de atuação.
IV. Eixo da Análise Linguística/Semiótica envolve os procedimentos e estratégias (meta)cognitivas de análise e
avaliação consciente, durante os processos de leitura e de produção de textos (orais, escritos e multissemióticos),
das materialidades dos textos, responsáveis por seus efeitos de sentido, seja no que se refere às formas de
composição dos textos, determinadas pelos gêneros (orais, escritos e multissemióticos) e pela situação de
produção, seja no que se refere aos estilos adotados nos textos, com forte impacto nos efeitos de sentido.