“Desenhar é lançar um olhar para a realidade, proc...

Q: “Desenhar é lançar um olhar para a realidade, procurando e achando significados.” Para Ester Gresspum, o desenho pode ser visto como marcas, registros, vestígios. Desenhar é também uma forma de se apr

A) a presença do desenho figurativo e atividades que envolvem lápis de cor e papel com desenhos impressos para a criança pintar. | B) o direcionamento, pelo adulto, do desenho da criança a uma norma ou padrão estético. | C) que a criança possa escolher como se expressar, buscando um equilíbrio entre a intencionalidade do professor e a iniciativa da criança. | D) a sensibilidade visual que pressupõe a percepção do espaço. O professor deve planejar atividades para serem desenvolvidas pela turma toda, do mesmo jeito, ao mesmo tempo, de modo uniforme e homogêneo. | E) a repetição de atividades prontas e, ainda, a pintura de presentes também prontos para as datas festivas, como o dia das mães, o dia dos pais e o dia das crianças.

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Ano: 2013Banca: CETROOrganização: Prefeitura de Araraquara - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Educação e Atividades Lúdicas

“Desenhar é lançar um olhar para a realidade, procurando e achando significados.” Para Ester Gresspum, o desenho pode ser visto como marcas, registros, vestígios. Desenhar é também uma forma de se aproximar das linguagens artísticas, sendo que o desenho para a criança é uma linguagem, como o gesto ou a fala. É importante, no planejamento das atividades vinculadas às artes visuais e à exploração da imagem na Educação Infantil, garantir

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