Avaliar o desenvolvimento de uma criança é uma açã...

Q: Avaliar o desenvolvimento de uma criança é uma ação complexa e exige da escola um olhar de extrema atenção. Na Educação Infantil, a avaliação não tem o objetivo de fazer a criança passar de ano, mas d

A) os desenhos, os álbuns e a fotografia como instrumentos avaliativos. | B) a aplicação de provas, questionários e entrevista de acompanhamento. | C) a valorização das descobertas, as brincadeiras e as interações no cotidiano. | D) a aplicabilidade de múltiplos registros realizados pelos professores e pelas crianças. | E) os relatórios individuais de acompanhamento das crianças e os portfólios.

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Ano: 2022Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Guaçuí - ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar

Avaliar o desenvolvimento de uma criança é uma ação complexa e exige da escola um olhar de extrema atenção. Na Educação Infantil, a avaliação não tem o objetivo de fazer a criança passar de ano, mas deve contemplar, EXCETO:

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Avaliar o desenvolvimento de uma criança é uma ação complexa e exig...

Avaliar o desenvolvimento de uma criança é uma ação complexa e exig...