Podemos afirmar que, no contexto educacional
pensar sobre planejamento escolar numa
perspectiva de gestão democrática, implica
compreendê-lo como uma atividade que
orienta a tomada de decisões da escola e dos
professores em função da qualidade do ensino
e da aprendizagem.
LIBÂNEO, josé Carlos. Didática.
São Paulo: Cortez, 2017.
(adaptado).
Considerando essa perspectiva sobre
planejamento escolar e suas funções, avalie as
afirmações a seguir:
I. Assegurar a racionalização, organização e
coordenação do trabalho docente.
II. Prever objetivos, conteúdos e métodos.
III. Atender às exigências burocráticas dos
planos oficiais.
IV. Assegurar a unidade e a coerência do
trabalho docente.
V. Facilitar a preparação das aulas.
É CORRETO apenas o que se afirma em: