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Com relação a dificuldades de aprendizagem e crianças com necessidades especiais, julgue os próximos itens. I Crianças c...

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457941202050679
Ano: 2021Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: AL-CEDisciplina: Psicologia GeralTemas: Desenvolvimento Psicológico | Psicologia Educacional
Com relação a dificuldades de aprendizagem e crianças com necessidades especiais, julgue os próximos itens.


I Crianças com altas habilidades podem apresentar dificuldade para processar informações, o que afeta a aprendizagem e o desempenho acadêmico.

II O nível de gravidade da dificuldade de aprendizagem é avaliado pelo impacto social gerado pelo déficit e pela ocorrência de manipulação das crianças pelos pares.

III A dificuldade de aprendizagem é considerada fator de risco para crianças, por estar associada a transtornos psicossociais futuros.

IV Fatores socioemocionais e comportamentais constituem focos de atenção em um processo de identificação de dificuldades de aprendizagem.

V Acesso a oportunidades ou escolarização inadequada são fatores críticos que justificam as dificuldades de aprendizagem e podem ser superados com políticas públicas eficazes.


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