Considerando-se a dimensão curricular, avaliar se as
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) O currículo é geralmente relacionado ao modo como o
ensino é organizado e ao conjunto de valores pedagógicos
desenvolvidos com finalidades educativas.
( ) O currículo é uma construção social do conhecimento,
sem pressupor a sistematização dos meios para que essa
construção se efetive.
( ) É dispensável investigar e refletir sobre questões de
natureza teórica que conduzem à construção do currículo
escolar.
( ) O currículo (escolar) é a base para a planificação da
prática pedagógica dos professores como também o
compromisso para com os alunos.