Ao discorrer sobre os marcos legais e as relações ...

Q: Ao discorrer sobre os marcos legais e as relações contemporâneas entre escola e família, Castro e Regattieri (2009) destacam o quanto as responsabilidades específicas dos adultos que cercam as criança

A) é necessário que a escola se transforme em uma instituição assistencialista, adotando como função principal a proteção social. | B) a concepção de que o aluno é uma página em branco deu início ao projeto inicial da escola de massa, organizando a hierarquia das posições de forma horizontal. | C) a efetividade do direito à educação das crianças e dos adolescentes deve contar com a ação integrada dos agentes escolares e pais ou responsáveis. | D) ao longo das últimas décadas, a criança foi sendo deslocada do centro da família para a periferia. Do mesmo modo, ela deixou de ser o foco principal do sistema educativo. | E) com o estabelecimento de relações mais horizontais, o exercício da autoridade na família e escola baseada em adultos que mandam e crianças que obedecem tende a se fortalecer.

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de São José dos Campos - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação e Cidadania no Contexto Brasileiro | Relações entre Educação, Sociedade e Prática Escolar | Sociologia da Educação

Ao discorrer sobre os marcos legais e as relações contemporâneas entre escola e família, Castro e Regattieri (2009) destacam o quanto as responsabilidades específicas dos adultos que cercam as crianças vão sendo modificadas.

Considerando as contribuições da autora, é correto afirmar que

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