Em uma turma de 1º ano, o professor busca criar si...

Q: Em uma turma de 1º ano, o professor busca criar situações que desenvolvam gradualmente a linguagem, estimulando o envolvimento ativo adotando a abordagem histórico-cultural de Vygotsky. Para estimular

A) Organizar fichas de exercícios padronizados, direcionando perguntas simples sobre histórias lidas, sem aprofundar em análises ou debates sobre o significado das narrativas. | B) Distribuir livros de história com instruções para a prática autônoma de leitura, direcionando as correções para momentos pontuais sem trocas coletivas sobre os percursos de interpretação textual. | C) Estruturar roteiros de estudos independentes em que cada aluno desenvolva suas próprias técnicas, utilizando o apoio do professor em etapas básicas e limitando-se à entrega de resultados. | D) Promover jogos colaborativos em que os alunos discutam estratégias e, ao mesmo tempo, construam registros orais e escritos, facilitando a apropriação da linguagem por meio das interações sociais.

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Ano: 2025Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de João Alfredo - PEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Lev Vygotsky

Em uma turma de 1º ano, o professor busca criar situações que desenvolvam gradualmente a linguagem, estimulando o envolvimento ativo adotando a abordagem histórico-cultural de Vygotsky. Para estimular a linguagem o professor deve:

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