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Sobre a avaliação no ensino de História, de acordo com Proposta Cur...

📅 2015🏢 IBFC🎯 SEE-MG📚 Pedagogia e Didática
#Regulamentações Educacionais Estaduais#Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos#Ensino de História#Teoria e Prática Curricular#Currículo e Abordagens Interdisciplinares#Avaliação da Educação#Temas Pedagógicos#Planejamento e Organização Curricular

Esta questão foi aplicada no ano de 2015 pela banca IBFC no concurso para SEE-MG. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Regulamentações Educacionais Estaduais, Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos, Ensino de História, Teoria e Prática Curricular, Currículo e Abordagens Interdisciplinares, Avaliação da Educação, Temas Pedagógicos, Planejamento e Organização Curricular.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941202057929
Ano: 2015Banca: IBFCOrganização: SEE-MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Regulamentações Educacionais Estaduais | Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos | Ensino de História | Teoria e Prática Curricular | Currículo e Abordagens Interdisciplinares | Avaliação da Educação | Temas Pedagógicos | Planejamento e Organização Curricular

Sobre a avaliação no ensino de História, de acordo com Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.


I. A proposta curricular busca a adoção de novas concepções e práticas de avaliação.

II. A avaliação é concebida como apenas provas e testes para medir o desempenho final dos alunos.

III. A proposta de avaliação considera as habilidades a serem desenvolvidas em cada série ou ciclo de escolaridade.


Estão corretas as afirmativas:

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