O distúrbio específico de linguagem é uma desordem
diagnosticada quando a criança apresenta alterações
significativas no processo de aquisição e desenvolvimento de
linguagem, quando comparada a outras habilidades cognitivas.
Uma atividade, por exemplo, para ser realizada como intervenção
nesses casos, pode ser o jogo de adivinhação.
Nessa proposta, o terapeuta seleciona uma determinada
quantidade de ilustrações referentes a determinadas palavras, as
apresenta para a criança, lembra seus nomes e depois retira do
seu campo visual. Em seguida, escolhe uma das ilustrações,
fornece pistas para a criança (função, classe semântica, número
de sílabas, de fonemas, entre outras) e solicita que ela adivinhe
qual é a palavra.
Essa atividade tem como objetivo principal estimular o(a)