“As dinâmicas cotidianas das pessoas com os
meios de comunicação, organizam a forma de informar e conhecer o mundo, através de imagens, sons e
mensagens” (DORENSKI, LARA & ATHAYDE, 2020).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as
falsas ( F ) sobre o uso de mídias e tecnologias na Educação Física escolar.
( ) Os usos das mídias, tecnologias e seus dispositivos em nossa cotidianidade implicam estratégias pedagógicas que tornem a inclusão
dessa temática algo descartável no cotidiano
escolar.
( ) Os efeitos prejudiciais que a mídia eletrônica
tem sobre as crianças não são intrínsecos à
própria mídia, mas resultam das formas como
esta é usada.
( ) Educar para a Comunicação, Educação para a
Mídia, educar com os Meios, Mídia-Educação,
Pedagogia das Tecnologias são os conceitos
que discutem, de maneira geral, a importância das mídias, tecnologias e seus dispositivos
nos modos de aprender e ensinar contemporâneos os quais estão totalmente descontextualizados na Educação Física escolar.
( ) As possibilidades que as mídias, tecnologias
e seus dispositivos proporcionam ao campo
da Educação Física escolar podem ampliar as
narrativas críticas, criativas e produtivas a respeito das manifestações das práticas corporais
escolarizadas.
( ) Em tempos de fake news produzidas massivamente para formar, entreter e fidelizar grupos
cada vez maiores para apoio a determinados
projetos de poder, a responsabilidade da
Escola, em um projeto civilizador, emancipador dos sujeitos, é contribuir no desvelamento
do potencial obtuso real que certos usos das
mídias acarretam.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.