Libâneo (1995) divide as tendências pedagógicas em dois grupos: “pe...

Na escola, pode-se dizer que a interação professor-aluno é imprescindível para que ocorra o sucesso no processo ensino aprendizagem. Por essa razão, j...

Há sempre uma preocupação com a segurança das crianças no ambiente escolar. Elas estão expostas a qualquer sorte de abordagem por pessoas de má índole...

De acordo com o Título IV da LDB nº 9394/96 é responsabilidade dos Estados, quanto à Organização da Educação:

Um conceito fundamental para a compreensão da aprendizagem na criança para Maria Montessori é o de:

Cada campo social, em sua perspectiva, implica uma forma dominante de capital. Bourdieu postula a existência de diferentes tipos de capital, como por ...

Segundo o entendimento de que “cada aula é uma situação didática específica, na qual objetivos e conteúdos se combinam com métodos e formas didáticas,...