O ensino de artes na BNCC (Brasil, 2018) propõe ci...

Q: O ensino de artes na BNCC (Brasil, 2018) propõe cinco unidades temáticas: artes visuais, dança, música, teatro e artes integradas, cada uma podendo receber ênfase diferente, a depender do ano de escol

A) Articular os processos cognitivos e as experiências sensíveis no movimento ritmado, discutindo o significado das relações entre corporeidade e produção estética para repensar e transformar percepções acerca do corpo e desses movimentos. | B) Conhecer e explorar múltiplas culturas visuais em diversos tempos históricos junto com o diálogo acerca das diferenças entre elas, para ampliar os limites escolares e criar novas formas de interação artística e produção cultural. | C) Ampliar a produção dos conhecimentos sonoros para vivenciar a linguagem de forma inter-relacionada à diversidade e desenvolver saberes sonoros fundamentais para sua inserção e participação crítica e ativa na sociedade. | D) Explorar a relação e articulação entre as diferentes linguagens e suas práticas mais representativas. | E) Desenvolver uma experiência artística multissensorial, capaz de criar diferentes tempos, espaços e sujeitos envolvendo a si próprio e o coletivo, em encontros com o outro em performance.

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Ano: 2023Banca: IVINOrganização: Prefeitura de Valença do Piauí - PIDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Base Nacional Comum Curricular | Temas Pedagógicos | Ensino de Artes

O ensino de artes na BNCC (Brasil, 2018) propõe cinco unidades temáticas: artes visuais, dança, música, teatro e artes integradas, cada uma podendo receber ênfase diferente, a depender do ano de escolarização. A respeito da linguagem artística Teatro, é possível afirmar que nela o aluno terá como objetivo específico:

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O ensino de artes na BNCC (Brasil, 2018) propõe cinco unidades temá...

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