Durante uma formação continuada, os professores de
matemática de uma instituição de ensino discutiram
metodologias que poderiam promover maior engajamento dos
estudantes e favorecer o desenvolvimento do pensamento crítico
e da autonomia. Alguns deles mencionaram a resolução de
problemas, a modelagem matemática e a investigação como
estratégias centrais para a aprendizagem.
Considerando as metodologias de ensino contemporâneas
relacionadas à matemática, assinale a opção em que é
corretamente descrito o enfoque didático evidenciado nessa
situação hipotética.