Na Grécia Antiga, tomou corpo um modo de compreender
a educação muito próprio daquele contexto histórico e que
passados mais de dois mil anos ainda nos diz algo de
grande relevância sobre a educação. Trata-se de uma
concepção de educação. Os antigos gregos a
denominavam de Paideia. A Paideia deve ser
compreendida como
A expressão de um ideário utilitário da formação humana,
paradoxalmente fundado na preparação dos homens
da literatura. Paideia corresponde ao período inaugural
da formação dos literatos, momento de uma formação
especializada que prepara aqueles que serão os
homens das letras.
B termo que consubstancia a concepção de educação da
antiguidade na qual a formação artística, humanística e
ética situa-se em lugar menor diante da exigência
maior de formação do homem guerreiro apto a
defender a Cidade (Pólis ) face aos inimigos externos.
C termo que sintetiza o ideário da educação e das
práticas formativas na Antiga Grécia, correspondendo à
formação humana completa, ampla, perfeita, excelente
nas artes, na filosofia, na gramática, na literatura, na
ginástica, na música, no uso da palavra e nas
disposições éticas.
D expressão de uma concepção instrumental de
educação, pela primeira vez pautada em termos
técnicos e orientada a um fim, a saber: a formação do
guerreiro, do homem da luta, do agonista, aquele
capaz de defender a Cidade (Pólis ) em tempos de
guerra.