A metodologia para o ensino da Arte conhecida como Disciplined Based Art Education,
com ênfase na crítica, desenvolvida por Rosalind Ragans (1988), compreende o uso de dois livros, um
para o professor e outro para o estudante. Essa metodologia apresenta a Arte como um artefato de
alta qualidade estética, não importando onde ela é produzida. Outra característica importante dessa
abordagem é: