Campos e Sampaio (2005) ao elaborarem pesquisa sob...

Q: Campos e Sampaio (2005) ao elaborarem pesquisa sobre a avaliação de alunos com deficiência, identificaram que o habitual processo de avaliação diagnóstica não tem sido suficiente para

A) possibilitar a aprovação aos níveis mais elevados de ensino, bem como o acesso ao ensino superior. | B) matricular os alunos na série e turma adequadas ao seu nível de desenvolvimento e aprendizagem. | C) elencar as habilidades necessárias à aprovação para as demais etapas de ensino. | D) priorizar as adaptações curriculares necessárias ao sucesso escolar desses alunos. | E) estabelecer qual a forma de ensino mais adequada para atender esses alunos e como avaliar o seu potencial de aprendizagem.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Presidente Prudente - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação

Campos e Sampaio (2005) ao elaborarem pesquisa sobre a avaliação de alunos com deficiência, identificaram que o habitual processo de avaliação diagnóstica não tem sido suficiente para

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