Como Rojo (2012) compreende a relação entre os con...

Q: Como Rojo (2012) compreende a relação entre os conceitos de letramentos (múltiplos) e multiletramentos?

A) São complementares, pois letramentos são trabalhados no interior das instituições educacionais, enquanto os multiletramentos ocorrem fora delas. | B) São sinônimos, podendo ser utilizados de modo intercambiável para descrever a multiplicidade e a variedade das práticas letradas. | C) São similares, diferindo um do outro apenas quanto à origem geográfica das proponentes de cada uma das abordagens. | D) São opostos, pois a noção de multiletramentos inverte a valorização das práticas letradas, sustentando o texto visual como mais relevante que o texto escrito. | E) São diferentes, tendo os multiletramentos apontado tanto para a multiplicidade cultural das populações como para a multiplicidade semiótica de constituição dos textos.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes | Temas Pedagógicos

Como Rojo (2012) compreende a relação entre os conceitos de letramentos (múltiplos) e multiletramentos?

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