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“Em síntese, porque queremos formar leitores autônomos” Nesse segmento do texto 4, o uso da 1ª pessoa do plural tem o pa...

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457941202075703
Ano: 2012Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJOrganização: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Morfologia Verbal | Análise Textual | Flexão de Número Verbal | Flexão de Pessoa Verbal
Texto associado

TEXTO 4


      Por que é necessário ensinar estratégias de compreensão? Em síntese, porque queremos formar leitores autônomos, capazes de enfrentar de forma inteligente textos de índole muito diversa, na maioria das vezes diferentes das utilizadas durante a instrução. Esses textos podem ser difíceis, por serem muito criativos ou por estarem mal escritos. De qualquer forma, como correspondem a uma grande variedade de objetivos, cabe esperar que sua estrutura também seja variada, assim como sua possibilidade de compreensão.

      Formar leitores autônomos também significa formar leitores capazes de aprender a partir de textos. Para isso, quem lê deve ser capaz de interrogar-se sobre sua própria compreensão, estabelecer relações entre o que lê e o que faz parte do acervo pessoal, questionar seu conhecimento e modificá-lo, estabelecer generalização que permita transferir o que foi aprendido para outros contextos diferentes...

                         (SOLÉ, I. Estratégias de leitura. Porto Alegre: Artmed, 1998, p.72)

“Em síntese, porque queremos formar leitores autônomos”

Nesse segmento do texto 4, o uso da 1ª pessoa do plural tem o papel de:

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