Como preconiza a Base Nacional Comum Curricular - BNCC, no Ensino de Ciências, o processo investigativo
deve ser entendido como elemento central na formação dos estudantes, em um sentido mais amplo, e cujo
desenvolvimento deve ser atrelado a situações didáticas planejadas ao longo de toda a Educação Básica, de
modo a possibilitar aos alunos revisitar de forma reflexiva seus conhecimentos e sua compreensão acerca do
mundo em que vivem. Sendo assim, o Ensino de Ciências deve promover situações nas quais os alunos
possam: