Nasceu de uma preocupação e de um questionamento de
profissionais ligados ao ensino de Arte sobre a proposta
educativa em Arte centrada apenas no fazer das diversas
linguagens (Teatro, Dança, Música e Artes Plásticas) que
predominava nos anos de 1970. Nessa década, o ensino de Arte
se deu na perspectiva do fazer artístico, ainda sofrendo
influências da Escolinha de Arte do Brasil, de Augusto Rodrigues.
O texto faz relação a: