A aprendizagem da leitura e da escrita depende
amplamente das experiências linguísticas que a criança
vivencia antes do ingresso no ensino fundamental, seja
em casa ou em ambientes externos. As interações nos
primeiros anos de vida, tanto na família quanto na creche
e pré-escola, podem ter um impacto significativo no
desenvolvimento dessas habilidades. Chamamos de
habilidades metalinguísticas aquelas que resultam de
práticas que estimulam a linguagem oral e promovem a
consciência sobre a própria fala. Muitas dessas
habilidades se desenvolvem por meio de jogos e
brincadeiras, enriquecendo o universo infantil e
estimulando a interação social.
Uma dessas habilidades é considerada essencial no
processo de aprendizagem da leitura e da escrita, pois
facilita a compreensão do princípio alfabético. Trata-se
da: