Analise a seguinte situação para marcar a alternativa CORRETA. Uma fonoaudióloga assumiu um concurso municipal para a Secretaria da Educação e, ao iniciar seus trabalhos, organizou uma reunião com os coordenadores das escolas do município. A profissional tinha como objetivo obter informações que lhe auxiliassem no processo de diagnóstico institucional das escolas. Ao solicitar que os coordenadores informassem quais eram suas maiores preocupações e/ou demandas identificadas, eles referiram o uso prolongado da chupeta pelas crianças da Educação Infantil.

A partir dessa realidade, e com base em outras informações já coletadas, considera-se que uma das condutas mais adequadas da fonoaudióloga, nesse caso, é:

Question

Analise a seguinte situação para marcar a alternativa CORRETA. Uma fonoaudióloga assumiu um concurso municipal para a Secretaria da Educação e, ao iniciar seus trabalhos, organizou uma reunião com os coordenadores das escolas do município. A profissional tinha como objetivo obter informações que lhe auxiliassem no processo de diagnóstico institucional das escolas. Ao solicitar que os coordenadores informassem quais eram suas maiores preocupações e/ou demandas identificadas, eles referiram o uso prolongado da chupeta pelas crianças da Educação Infantil.

A partir dessa realidade, e com base em outras informações já coletadas, considera-se que uma das condutas mais adequadas da fonoaudióloga, nesse caso, é:

UNIOESTE · Answer

Marcar uma reunião com os pais para informá-los de que a escola fará ações direcionadas às turmas de Berçário e Maternal para a retirada da chupeta dos alunos.

UNIOESTE · Answer

Organizar uma estratégia lúdica (por exemplo, a “lixeira dos bicos”), em que cada criança, independentemente da série escolar, deverá deixar sua chupeta ao chegar à escola e somente retirá-la no horário de saída.

UNIOESTE · Answer

Organizar um projeto institucional de médio prazo, realizando atividades por meio de oficinas lúdicas com as crianças e palestras informativas aos pais, professores e demais pessoas da comunidade escolar próxima a esses alunos.

UNIOESTE · Answer

Fazer um trabalho individual com cada criança que esteja fazendo uso da chupeta, por meio de exercícios específicos a cada situação com vistas a prevenir possíveis dificuldades nas funções de fala e mastigação.

UNIOESTE · Answer

Combinar com a professora para que ela disponibilize os brinquedos solicitados pelas crianças somente para aquelas que não estiverem fazendo uso da chupeta.

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