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Ano: 2014Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Mondaí - SCDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: Expressão Corporal | Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes

Diferentemente de outras atividades corporais cotidianas, o corpo na dança está voltado para a construção e a interpretação artísticas, ou seja, para a possibilidade de ver, sentir, agir e apreciar o mundo de forma estética. Assim, a dança traz para o aluno a possibilidade de interagir corporalmente com o mundo, de forma crítica e consciente. Qual das afirmações abaixo não se refere ao fazer artístico na dança?

Tem uma peculiaridade, por exemplo, se faz dança com os próprios corpos, ou seja, a dança é a própria pessoa, e não algo separado como um quadro, uma escultura, um vídeo.

Ao se trabalhar o corpo para aprender uma dança já pronta (aprendizado de repertório, como o das danças populares brasileiras, da dança moderna americana etc.) ou para criar a própria dança (improvisação e composição em dança), os corpos estão diretamente envolvidos, imprimindo, assim, suas marcas pessoais, culturais e sociais;

Envolve o corpo, como em outras linguagens artísticas. Na dança, no entanto, essa relação é mais direta. Aquele que já teve alguma experiência na área de dança, ou seja, cujo corpo tem referenciais de possibilidades de dança, estabelecerá outro tipo de relação com aquilo que está sendo assistido.

O fazer artístico consciente, crítico, desvelador dos limites e das possibilidades corporais está diretamente relacionado à forma de interagir em sociedade. Repousa aí uma das grandes contribuições dessa linguagem artística para a construção da cidadania: perceber, sentir e entender o trabalho artístico e estético do próprio corpo que atua diretamente na sociedade.

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