Início/Questões/Língua Portuguesa/Questão 457941202467535Assinale a alternativa em que a palavra destacada está ortograficamente INCORRETA:1457941202467535Ano: 2025Banca: Instituto Avança São PauloOrganização: Prefeitura de Varginha - SPDisciplina: Língua PortuguesaTemas: OrtografiaAssinale a alternativa em que a palavra destacada está ortograficamente INCORRETA:AO engenheiro foi vistoriar a represa.BTadeu correu para a mesa com avidez.CVilma sentiu fraqueza, por isso levaram ao hospital.DO garçom foi muito cortês.EWalter agiu com lucidês.ResponderQuestões relacionadas para praticarQuestão 457941202457439Língua PortuguesaNas sentenças a seguir, ocorre verbo abundante apenas em:Questão 457941202459922Língua PortuguesaAssinale a alternativa em que a concordância verbal está correta:Questão 457941202461167Língua PortuguesaO narrador afirma que o zelador “Era um homem metódico”. Isso porque ele:Questão 457941202461208Língua PortuguesaQual das frases a seguir está correta em relação à regência verbal?Questão 457941202461563Língua PortuguesaAssinale a alternativa em que a crase foi utilizada corretamente.Questão 457941202468816Língua PortuguesaIdentifique a conjunção que melhor completa a frase, considerando o sentido e a coerência textual."O projeto foi aprovado, ________ houve algumas ress...Questão 457941202475577Língua PortuguesaConsidere o excerto: “Nunca mais, desde aquele tempo, tivera tantos amigos.” Nesse contexto, a forma verbal “tivera” poderia ser substituída, sem prej...Questão 457941202488830Língua PortuguesaGarfield diz “Pode não ser muito esperto, mas obediente ele é.”. O termo “obediente”, na frase, pode ser corretamente substituído por qual palavra a s...Questão 457941202491839Língua PortuguesaO texto Versões, de Luís Fernando Verissimo, retrata os pensamentos de um personagem acerca de cenários possíveis decorrentes de caminhos não tomados ...Questão 457941202499303Língua PortuguesaAssinale a alternativa cujo elemento destacado é um modalizador, um termo que demonstra o ponto de vista do enunciador sobre o conteúdo apresentado.