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Como não criar filhos racistas
Para respeitar as diferenças, crianças precisam entender que elas existem.
Gisela Bianco
Se o seu maior medo é ter um filho racista, eis o que você não deve fazer: dizer que todo mundo é igual. Fingir que não existem diferentes cores de pele, etnias e religiões pode ter o efeito contrário do que você imaginava. Deixa a criança confusa – afinal, ela vê que existem cores diferentes. E cria seus próprios padrões de superioridade dentro daquela pequena cabeça abarrotada de conceitos que não consegue entender. É o que dizem Po Bronson e Ashley Merryman no livro Filhos - Novas Ideias sobre Educação.
"É tentador acreditar que, pelo fato de a nossa geração ser tão diversa, as crianças de hoje vão crescer sabendo como lidar com gente de todas as raças. Mas muitos estudos mostram que isso é mera fantasia", afirmam.
Uma das pesquisas americanas em que os autores se baseiam mostra que, mesmo em escolas modernas, com gente de várias origens, apenas de 8 a 15% dos estudantes consideram seu melhor amigo alguém de outra raça. O que, segundo os autores, poderia ser resolvido de forma simples: conversando desde cedo sobre o assunto. Explicando, por exemplo, que existem peles claras e outras escuras, mas que pessoas com ambas as cores dão ótimos médicos ou engenheiros. Outra pesquisa mostra que 75% dos pais que se consideram brancos nunca falam sobre raça com os filhos. E quando começam, pode ser tarde demais: depois dos 8 anos é bem mais difícil alterar preconceitos.
Disponível em: http://super.abril.com.br/ideias/como-nao-criar-filhos-racistas. Acesso em: 29 nov. 2015.
Analise as afirmações a seguir.
I Em “poderia ser resolvido de forma simples” (l.14-15), a forma verbal “poderia” indica hipótese, sugestão.
II No período “o efeito contrário do que você imaginava” (l.3), o verbo “imaginar” indica que o processo da ação verbal chegou ao fim.
III No trecho “as crianças de hoje vão crescer sabendo como lidar com gente” (l.8-9), a locução verbal destacada equivale à forma simples “crescerão”.
IV No enunciado “Se o seu maior medo é ter um filho racista” (l.1), o verbo “ter” exprime ação contínua.
Só está correto o que se afirma em