Considerando a ortografia da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacun...

Comovida com a tragédia climática no Rio Grande do Sul, a psicóloga Sabrina Führ, de Dois Irmãos, no Vale do Sinos, encontrou um jeito diferente de socorrer famílias que precisam de apoio. Acostumada .... lidar com crianças, ela criou um livro infantil para ajudar os pequenos a entenderem a catástrofe que se abateu sobre o Estado.

Com distribuição gratuita, o livro “E a chuva...” viralizou na internet e na vida real. Gráficas de diferentes cantos do Brasil estão imprimindo cópias e enviando, de graça, aos abrigos no Rio Grande do Sul. E o que Sabrina ganhou com isso? Um sentimento de dever c_mprido e a certeza de que a solidariedade supera qualquer obstáculo. Ela é um exemplo disso.

Pelo WhatsApp, a psicóloga me contou que a ideia surgiu na segunda-feira passada, dia 6 de maio. Ela estava em casa, sentindo-se impotente e angustiada com o sofrimento das pessoas que perderam tudo.

— Faço parte de um grupo de psicólogas que têm se revezado para atender as pessoas nos abrigos e fiquei pensando como poderia ajudar as colegas e as crianças afetadas, que acabaram de passar por uma situação traumática. Nem sempre elas conseguem compreender o que está acontecendo. Me coloquei no lugar dos pais e das mães, que precisam explicar tudo isso — disse Sabrina, que ____ dois filhos e faz trabalho voluntário em uma escola local.

Na maioria das vezes, a garotada acaba ouvindo as conversas dos adultos. Ainda que as falas não sejam direcionadas .... eles, meninos e meninas são atentos, escutam tudo e nem sempre conseguem processar a informação.

— As pesquisas sobre trauma indicam que, quando uma criança consegue dar um sentido .... situação que está vivendo e não se sente sozinha, o prognóstico é melhor. As chances de desenvolver algum tipo de transtorno pós-traumático diminuem — explica Sabrina.

Pensando nisso, ela se sentou diante do computador e, durante uma tarde, concluiu o trabalho: escreveu o texto, criou desenhos e montou as páginas do livrinho em PDF.

A obra começa falando dos primeiros pingos de chuva e de como, normalmente, eles são bons. Em seguida, ela explica que, dessa vez, a água não parou e “encheu os rios todinhos”. O texto retrata, então, as consequências disso, de uma forma bastante sin_ela:

“Algumas casas mergulharam. Algumas pessoas precisaram ser buscadas de barco. Algumas famílias foram participar de uma grande festa do pijama em locais grandes cheios de colchões no chão, lanchinhos e muita gente pra lá e pra cá. Alguns animaizinhos também chegaram por lá”.

Na sequência, chega o momento de tratar das emoções que “vieram nos visitar”: “muita gente sentiu medo”, destaca um trecho, perguntando para a criança como ela se sentiu. ____ figurinhas de rostos com diferentes expressões para colorir, uma forma de fazer com que os pequenos consigam e_ternar os sentimentos.

Depois, vem a parte dos resgates, das doações, do cuidado e da esperança. “Saiba que vamos juntos esperar a chuva passar”, conclui o livrinho, para então garantir: “Ela sempre passa!”.

Ao final, ____ uma nota da psicóloga a familiares e cuidadores, orientando sobre como agir nesse momento difícil e como ler o livro para a garotada. É importante que a história seja contada com cuidado e atenção, se preciso for, com o apoio profissional.