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Considere que uma criança de 8 anos de idade é encaminhada pela escola para avaliação psicológica com queixa de transtorno de aprendizagem. A mãe relata que, apesar de muito ativa, é uma criança normal. A criança apresenta-se inquieta durante a consulta, e a mãe se ocupa durante todo o tempo em pedir à criança para “sossegar”. A criança corre na sala, abre a porta do consultório, interrompe o exame físico e tem dificuldade de interagir com o pediatra. Exame físico normal.
Na abordagem inicial da hipótese diagnóstica de transtorno do déficit de atenção com hiperatividade, deve-se: