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Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando os nomes às respectivas limitações do pensamento presentes no estágio pré-operatório, na teoria de Piaget.
COLUNA I
1. Irreversibilidade
2. Estados
3. Aparência perceptiva
4. Centração
COLUNA II
( ) Não relaciona os estados iniciais e finais de um processo ao ignorar as transformações dinâmicas intermediárias.
( ) Dominado pelos aspectos perceptivos dos objetos, a criança não realiza interferências a partir de propriedades não observáveis diretamente.
( ) Não pode refazer mentalmente o processo seguido até voltar ao estágio inicial.
( ) O foco está em um só aspecto da situação ou em um só ponto de vista (o próprio), evitando outras possíveis dimensões ou ponto de vista diferentes.
Assinale a sequência CORRETA.