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Durante uma triagem escolar, foram observadas crianças de uma mesma sala de aula com uma faixa etária média de 3 anos e 8 meses. Nessa sala, foram detectadas as seguintes alterações: Grupo I: três crianças com omissão do grupo consonantal /r/ e /l/.
Grupo II: uma criança com omissão dos arquifonemas {R} e {S}.
Grupo III: uma criança com troca no traço de sonoridade dos fonemas plosivos.
Grupo IV: uma criança que substitui os plosivos surdos e sonoros pelo fonema /t/.
Grupo V: uma criança com projeção interdental de língua acentuada nos fonemas /s/, /z/ e {S}.
A conduta esperada é: