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Joel, aluno com deficiência auditiva, mudou-se recentemente para Recife onde conseguiu matrícula em escola regular com educação bilíngue (LIBRAS e Língua Portuguesa), sendo oferecido atendimento fonoterápico em uma Unidade de Saúde, que tem parceria com o Programa de Saúde Escolar da Secretaria de Saúde Municipal. Joel faz uso de prótese auditiva bilateral, tem bom treino vocal, é fluente em LIBRAS e optou por não frequentar os atendimentos de fonoaudiologia.
A esse respeito, de acordo com o Art. 16 do Decreto nº 5.626/05, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Na educação básica, as modalidades escrita e oral da Língua Portuguesa, devem ser ofertada aos alunos com deficiência auditiva, concomitantemente ao turno da escolarização, por meio de ações distintas da saúde e da educação.
( ) Na educação básica, a modalidade oral da Língua Portuguesa deve ser ofertada aos alunos surdos ou com deficiência auditiva, preferencialmente em turno distinto ao da escolarização, por meio de ações integradas da saúde e da educação.
( ) Na educação básica, as modalidades oral e escrita da Língua Portuguesa devem ser ofertadas a todos os alunos ouvintes, surdos ou com deficiência auditiva, preferencialmente em estabelecimentos especializados da rede pública e/ou privada.
As afirmativas são, respectivamente,