Por seu caráter competitivo, os esportes não são considerados práticas corporais.

A educação física nos anos iniciais do ensino fundamental deve romper com as experiências de brincadeira desenvolvidas na educação infantil.

A abordagem desenvolvimentista enfatiza, como núcleo pedagógico de suas intervenções, os aspectos que visam desenvolver habilidades de ordem social e ...

O estudo da categoria de gênero conferiu visibilidade à percepção de que, nas práticas corporais e esportivas, existem desigualdades de acesso e perma...

Considerando o ensino da capoeira na educação física escolar, com base em uma concepção crítica, assinale a opção correta.

Entre as coisas de que a criança gosta está o brincar, que é um dos seus direitos. O brincar é uma ação livre, que surge a qualquer hora, iniciada e c...

A figura do esportista campeão como um ser completo é fruto de investimento dos veículos de comunicação, que promovem a manifestação da cultura corpor...

Embora os termos crescimento e desenvolvimento sejam indissociáveis, há tecnicamente importante distinção entre ambos. A esse respeito, assinale a opç...

Compressão direta, elevação de membro e compressão de pontos arteriais são técnicas importantes no atendimento a casos de hemorragias externas, eventu...

Um dos objetivos dos Parâmetros Curriculares Nacionais é servir de material de reflexão para a prática de professores. De acordo com esse documento, o...

A educação física tornou-se obrigatória nas instituições de segurança pública a partir da repercussão positiva das equipes esportivas brasileiras em c...