A palavra “diplomite” (v.17)

Infere-se do texto que circuitos cerebrais de uma pessoa que sabe ler funcionam de maneira diferente dos de uma pessoa que não desenvolveu esse aprend...

Nas orações “que se faz da mente de um príncipe” (segundo período) e “que comete” (último período), o vocábulo “que” desempenha a função sintática de ...

No último período do segundo parágrafo, a próclise do pronome “se” justifica-se pela presença do vocábulo “não”.

O emprego do adjetivo “preguiçosos” (penúltimo período do primeiro parágrafo) revela uma opinião preconceituosa dos autores do texto a respeito das po...

No texto, descarta-se a possibilidade de relação entre o desaparecimento de animais gigantes e a caça desses animais pelo ser humano.

Mantendo-se os sentidos originais do primeiro período do texto, os termos "complexa" e "diversos" poderiam ser empregados em posição pós-nominal — esc...

Do período “Um dos exemplos mais lembrados é o de Santa Catarina” (R. 16 e 17) infere-se a referência à palavra exemplo no segmento “o de Santa Catari...

As aspas empregadas na expressão ‘língua geral’, no último parágrafo do texto 5A1-III,

No período iniciado por “Mas” (R.5), identificam-se as causas da existência da pergunta “onde está o meu erro?” (R.3).

Têm sentidos semelhantes o prefixo dos vocábulos “internacionalizados” (l.8) e “intertemporais” (l.19) e a preposição “entre” (l.25).