A atenção é um processo cognitivo essencial para a atividade psíquica e é dividida em diferentes subtipos. Entre eles, h...

O emprego da Psicologia Clínica tradicional, no trabalho de atendimento a crianças e adolescentes com queixas escolares, tem sido amplamente criticado...

A abordagem inclusiva na Psicologia da Educação está associada principalmente a:

Em práticas ambulatoriais convencionais em que os profissionais de diversas áreas trabalham isoladamente, sem cooperação e sem troca de informações en...

Na avaliação psicológica, a escolha entre testes projetivos e psicométricos deve considerar o tipo de construto avaliado e o objetivo do processo. A p...

O Conselho Federal de Psicologia (2019), no documento Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica, destaca que a Psicologia...

O processo de avaliação psicológica, conforme a tabela de Barclay, pode ser sumarizado no seguinte esquema:

Distúrbio do apetite e do sono, retardo ou agitação psicomotores, tendência suicida, redução pelo interesse na vida e culpa podem ser indicativos do q...

De forma recorrente, recursos públicos destinados à educação sofrem uma série de cortes, e professores são questionados em relação ao fazer pedagógico...

Marlene Guirado, em Psicologia Institucional (1987), propõe que o objeto do trabalho institucional do psicólogo seja:

Pichon-Rivière, em O Processo Grupal (1988), discorre sobre o tratamento do grupo familiar. Em relação ao momento do diagnóstico, o autor enfatiza que...