De acordo com Oliveira (2011), os gestos esportivos, as capacidades físicas e a organização tática do basquete devem ser...

A professora Estela planejou um bimestre com as práticas corporais de aventura, propondo alternância entre manifestações urbanas e na natureza. Desse ...

A avaliação em Educação Física segue sendo um dos campos mais polêmicos da atuação desta disciplina no interior da escola. A superação do paradigma tr...

Ao analisar vinte experiências político-pedagógicas de professores e professoras de Educação Física que tematizaram/problematizaram as desigualdades s...

Ao final do segundo parágrafo, lemos que alguns atletas “também fizeram boas partidas pela Seleção”. O termo destacado faz referência à:

Para Rose Junior e Tricoli (2005), a força é uma das três capacidades motoras condicionais básicas para o basquetebol. Nesse sentido, os autores apres...

De acordo com Kravchychyn e colaboradores (2011), o basquetebol pode ser classificado como um esporte de:

Sobre o interesse da criança, Dantas e Fernandes Filho (2005) apontam que as atividades físicas somente serão relevantes para o seu desenvolvimento, s...

A avaliação é um elemento fundamental do processo de ensino e aprendizagem. Assim, Escudero e Neira (2011) assinalam que a avaliação que caracteriza o...

O esporte é um fenômeno social de grande relevância na formação de crianças e jovens. Entretanto, sua prática descontextualizada da realidade concreta...

Kunz (2006) desenvolve a perspectiva de Educação Física escolar crítico-emancipatória. Para o autor, o objeto central – o conteúdo principal do trabal...