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Quatro etapas para ajudar um bebê de até 3 meses a parar de chorar
Bebês pequenos choram muito. Faz parte do seu desenvolvimento. A média dos períodos de choro somados é de cerca de 2 a 3 horas por dia. É muito tempo. Claro que vai gerar angústia e exaustão.
Os motivos mais comuns são fome, sono, fralda suja, necessidade de colo/aconchego e incômodo com frio ou calor. Mas mesmo quando essas necessidades estão satisfeitas, bebês choram. É a chamada cólica, ou em “mediquês”, choro excessivo do recém-nascido. E aí a técnica 5S pode ajudar bastante.
A técnica é especialmente eficiente nos pequenos, até 3 meses, e mais ainda no recém-nascido. Não é mágica: ela simplesmente simula o contexto (posição, ruídos, sensações) da vida intrauterina. Isso traz conforto ao bebê e ele se acalma rapidamente. Serve para cólicas, sono, irritação, e outros tipos de choro que o seio materno não resolva.
Coloque o bebê de lado (Side), cabeça apoiada na parte macia do antebraço, um bracinho dele por baixo e outro por cima. A mão de cima dele é colocada na boca do bebê (para facilitar, coloque seu indicador na palma e o dorso da mão do bebê contra a boquinha). Ele naturalmente vai sugar (Suck). O balanço (Swing) simula o que ele percebia no útero: o andar da mãe e a vibração do líquido amniótico com as batidas do coração (ande e balance o braço com ritmo, ao mesmo tempo). O “Shush” completa a mágica com o ruído do fluxo de sangue passando pela aorta ao lado do útero. Num bom volume, perto do ouvido do bebê, bem ritmado (cerca de 60 vezes por minuto). Plim, plim: acalmou. O quinto S seria o “swaddle”, o embrulho estilo charutinho — que pode ser feito ou não. Em geral já funciona bem com as quatro primeiras.
Parece mágica. Observe sempre o bebê durante a execução das posições. Lembrando que o choro persistente, intenso ou que cause estranhamento ou preocupação, deve ser comunicado ao pediatra. Um choro intenso durante a mamada ou logo após pode sugerir refluxo, e deve ser comunicado ao pediatra também.
Essa técnica é maravilhosa: aconchego, afeto e eficiência.
No trecho “Os motivos mais comuns são fome, sono, fralda suja, necessidade de colo/aconchego e incômodo com frio ou calor”, os termos destacados, quanto à classe gramatical, são respectivamente: