Sobre o processo de ensino-aprendizagem do atletismo, Amauri Aparecido et al. (2011) apontam a importância de transitar ...

Por décadas, o esporte foi prática hegemônica dentro das aulas de Educação Física na escola, a ponto de ser tratado como sinônimo de Educação Física. ...

De acordo com Oliven (2006), em sua obra nomeada “A parte e o todo: a diversidade cultural no Brasil-nação”, as danças tradicionais gaúchas originaram...

O docente deve dominar os conceitos anatômicos para pensar o processo esportivo. Nesse sentido, Hall (2016) ressalta a importância dos três planos ana...

De acordo com a Confederação Brasileira de Futsal, o tempo de intervalo entre o primeiro e o segundo períodos de jogo é de:

De acordo com Del Vecchio et al. (2007), um componente relevante para a manutenção do combate dos atletas de brazilian jiu-jitsu é:

Com relação a bioenergética, Fleck e Kraemer (2017) apontam que a principal fonte de energia aeróbia é a:

Trata-se do osso considerado mais comprido e pesado do corpo, o qual se articula distalmente com a tíbia na articulação do joelho:

O(a) jogador(a) está sujeito(a) a cometer “faltas ao jogar a bola” quando:

Na dinâmica de uma partida de tênis de mesa, um atleta perde a disputa do ponto quando:

O Coletivo de Autores (2012) elenca diversos princípios curriculares para o trato do conteúdo na Educação Física escolar. Nesse sentido, para o Coleti...