Considere o excerto retirado do Texto 4: “Menina, sai desse celular! Vai aproveitar a vida.”Sobre a perspectiva das clas...

Assinale a alternativa em que a transposição do fragmento “Apressa-te a viver bem e pensa que cada dia é, por si só, uma vida” para o plural está gram...

Avalie as proposições a seguir, relacionadas ao Texto II.I- Na construção “Ah! cidade querida, bem sei que tudo isto foi feito por aqueles que não te ...

Conforme suas características relativas ao conteúdo e à estrutura, o texto 1 é um exemplo do gênero:

Ainda considerando o período composto, é CORRETO afirmar, quanto às orações que o compõem, que:(1)(2)(3)Isso é possívelporque as células anômalas têm ...

Observe o emprego do elemento QUE nas três orações a seguir: “É que sou de uma civilização do papel,... ”.“Era preciso que a gente tivesse menos obrig...

No trecho: "Seu corpo amiúde fazia mogangas sobre um monte de barro," a expressão "fazia mogangas" representa uma variante linguística chamada:

Analise as proposições abaixo expostas, que comentam os variados mecanismos responsáveis pela coesão textual e, em seguida, responda ao que se pede.I-...

Considerando as versões abaixo para os dois trechos iniciais do texto 1, analise a ÚNICA alternativa que atende às regras da norma padrão:

Considerando os contextos de ocorrência do conector QUE, no fragmento a seguir:Assinale a alternativa que traz a CORRETAclassificação desse elemento g...

As sequências linguísticas constituem um texto se houver, entre outros recursos, o emprego de conectores gramaticais adequados que estabelecem nexo en...