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Sobre a presença das lesões músculo-esqueléticas e cardiovasculares no cotidiano do ensino de dança, sabe-se que:
O lazer compreendido como um fenômeno tipicamente moderno, resultante das relações entre capital e trabalho, configurado por vivências lúdicas, espaço...
Diversos pesquisadores que se dedicaram à análise dos aspectos práticos para a realização segura de atividade física e esportes, com crianças e adoles...
Victor Marinho (2010) afirma que a “educação física não tem valor em si mesma”, que ela faz parte da prática social que a transcende e a determina. Se...
Um projeto de educação física que busca implementar ações de saúde, nas escolas e sociedade, parte da premissa de que o indivíduo, ao praticar exercíc...
Segundo Soares, em sua obra Educação física: Raízes europeias e Brasil (1994), a educação física se confunde, em muitos momentos de sua história, com ...
Para elaborar um plano de trabalho visando o fortalecimento da musculatura abdominal, o educador físico deve conhecer os principais músculos que a com...
Um programa de ginástica laboral (GL) se caracteriza por um conjunto de exercícios físicos e ações educativas realizadas no local de trabalho, visando...
Para Kunz (1994), o esporte não precisa estar voltado apenas para o alto rendimento, mas ter em conta que o sujeito precisa desenvolver determinadas c...
No documento Coletânea Esporte e Lazer: Política de Estado, ME, (2009), no caderno 2, intitulado “Construindo o Sistema Nacional de Esporte e Lazer”, ...
Entre as inúmeras orientações que devem ser prestadas aos indivíduos com diabetes mellitus destaca-se a realização de exercícios físicos. A justificat...