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Quando se observa uma classe de crianças de sete anos, além das diferenças de tamanho (peso e altura), também se observa facilmente que elas apresentam ritmos de crescimento e desenvolvimento diferentes. Essas diferenças podem interferir no cotidiano das crianças, seja em relação às atividades de aprendizado escolar, seja na prática esportiva, e podem se tornar mais nítidas durante a puberdade. As meninas iniciam a puberdade mais cedo do que os meninos, no entanto, pode haver meninas que iniciam a puberdade mais tarde e meninos que iniciam mais cedo. Tais distinções no ritmo de crescimento são decorrentes de diferenças de maturação e refletem-se inclusive nos estirões puberais. Os maturadores lentos têm seu estirão puberal mais tarde, chegando às vezes a ter alturas abaixo da distribuição da referência, e apresentando também velocidades abaixo de 5 cm/ano, que é a velocidade de alerta a partir dos 3,5 anos para se suspeitar de alguma doença endócrina (deficiência de hormônio do crescimento – GH – ou hipotireoidismo).
A avaliação adequada da maturação se dá por meio de