Conforme pesquisa apresentada por Mioto (2004) sobre o trabalho dos assistentes sociais com famílias, é possível afirmar...

utilização de referencial teórico eclético no que se refere ao debate teórico-metodológico contemporâneo; centralidade do assistente social como profissional de referência nas equipes multiprofissionais; elaboração de estratégias de intervenção que buscam por meio do diagnóstico social classificar as famílias por meio de seus ciclos de vida específicos e a execução de abordagens alternativas no atendimento às demandas familiares, com ênfase na constelação familiar.

ausência de discriminação quanto à natureza das ações direcionadas ao atendimento das famílias; utilização de categorias de análise sem o devido conhecimento ou discernimento quanto às matrizes teóricas às quais estão vinculadas; articulação explícita entre referências teóricas e ação profissional por meio de formação específica fora do Serviço Social e processos de intervenção com famílias como estratégia terminal de atendimento sem recurso a articulação e avaliação de políticas sociais.

desafios profissionais decorrentes das orientações conflitantes entre os Conselhos Profissionais e as normativas institucionais; institucionalização de espaços que privilegiem a organização e o planejamento de políticas sociais que tenham como eixo norteador a família; planejamento familiar como instrumento facilitador para o acompanhamento de situações de vulnerabilidade social; e defesa de técnicas interventivas privatistas do assistente social junto às famílias.

planejamento da intervenção profissional por meio da delimitação de um plano de metas individual; utilização de referencial teórico vinculado à teoria social crítica; identificação pela rede de atendimento da potencialidade local no atendimento e autogestão comunitária dos conflitos familiares decorrentes da violência doméstica; e processo de atendimento às famílias com um enfoque geracional e de gênero.

referência a dimensão teórico-metodológica do Serviço Social por meio da teoria cognitiva comportamental enquanto meio para seu horizonte de efetivação; efetividade das ações tendo como eixo norteador o código de ética profissional e a Lei que Regulamenta a Profissão; abordagem técnico-operativa orientada por meio de ações socioeducativas na orientação a família; e defesa do acesso às políticas e serviços públicos de atendimento às famílias vulneráveis.