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O estudo da linguagem cartográfica tem cada vez mais reafirmado sua importância, desde o início da escolaridade. Contribui não apenas para que os alunos venham a compreender e utilizar uma ferramenta básica da Geografia, os mapas, como também para desenvolver capacidades relativas à representação do espaço.
I. No sexto e sétimo anos do ensino fundamental devem-se buscar as experiências vividas pelos alunos a partir da observação da sua realidade socioespacial, ou seja, deve-se partir do seu espaço de vivência para a compreensão de espaços mais amplos.
II. O importante na construção de uma representação cartográfica nos anos finais não é a perfeição ou imperfeição do mapa, mas a passagem do espaço concreto para o abstrato que o aluno realiza.
III. São importantes, por parte do aluno, a comparação, a análise e a interpretação do desenho produzido, como um mapa técnico-cartográfico, a fim de que ele entenda o significado dos mapas.
IV. Os mapas, como fiel representação do real, são fundamentais para a apreensão do espaço concreto pelo aluno, o que lhe ajudará na compreensão do espaço abstrato.
Assinale a alternativa CORRETA.